LOGROS OBTENIDOS
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FUNCIONALIDAD
• Apoyados en el POA de la sede. • Proyectos • Talentos de los padres de familia, acudientes, docentes. • Se crean los FESTIVALES: Cronograma.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Explorar los talentos artísticos, culturales y deportivos de los estudiantes mediante actividades lúdico-formativas. • Vincular a padres de familia en la formación integral de sus hijos. • Fortalecer las competencias ciudadanas a través del respeto por las diferencias. • Apropiarse del trabajo por proyecto como estrategia pedagógica motivadora.
OBJETIVO GENERAL
Identificar y fortalecer las competencias básicas y ciudadanas de los estudiantes de la sede Nazareth a través de sus expresiones, mediante la transversalidad con el apoyo decidido y activo de los padres de familia.
PROBLEMA
Es una realidad el bajo nivel de lectura y escritura en los niños en edad escolar. La apatía por estas competencias comunicativas es evidente. Pero, también es una realidad que una lectura y escritura a manera de tarea escolar no está dentro de las estrategias para aumentar el hábito por estos desempeños. Es donde la escuela debe convertirse en un medio para proponerle estrategias pedagógicas para estos niños. A partir de esta necesidad y de este problema es donde surge esta experiencia significativa.
DESCRIPCIÓN DE LA NECESIDAD
El mundo actual necesita de personas que tengan desarrolladas las competencias comunicativas: leer, escribir, escuchar y hablar. La escuela debe potenciar estas habilidades desde los primeros años de escolaridad. Estudiantes con competencias comunicativas desarrolladas permitirán mejores niveles de desempeño en un mundo cada vez más competitivo en donde el ser propositivos y creativos hacen del éxito de las personas.
RESEÑA DE LA EXPERIENCIA
Inicia en la sede Nazareth en el año 2011 con el grupo 101 como una estrategia pedagógica (“La hora del cuento”) usando diferentes actividades; para mejorar la creatividad, incentivar la libre comunicación, desarrollar las habilidades socio-afectivas, a través de las expresiones artísticas, lúdicas y culturales, con el propósito de que el niño interactúe en cualquier ámbito de su vida social. Permite mejorar de igual forma la expresión lingüística-comunicativa, explorar y manifestar sus sentimientos, ser asertivo en la resolución de conflictos y crear ambientes armónicos y de sana convivencia en el entorno en el que se desenvuelve.
DOCENTES- NAZARETH
* LIDERES EPS: MARTHA LUCIA POLO PERDOMO GLADYS CRUZ AGUEDELO. MARIA NORY GONZALEZ MERCY RODRIGUEZ JAIRO FIERRO ROQUE FELLER LOSADA MAGDA LILIANA SARMIENTO.